书 名: | “互联网+”大学生创新创业教程(高职版) | |
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主 编: | 曾准 | |
副 主 编: | 钟之静、黄萧萧 | |
出 版 社: | 广东教育出版社 | |
书 号: | ISBN 978-7-5548-3994-2 | |
出版时间: | 2021年7月 | |
定 价: | 42元/本 |
《“互联网+”大学生创新创业教程》是由广东省高等学校毕业生就业促进会组织编撰的新版高校创新创业教育基础教材。本套教材分为本科版和高职版,目的在于针对不同层次高校的学生特点、课程要求,进行分门别类的启发和指导。
本套教材最大的特点是融合了课程教学与实践指导,注重通识性创新创业知识学习与参加创新创业竞赛等课外活动结合,具有较强的时代性和可操作性,具有丰富的创新创业案例及实践训练。既可以作为高校创新创业教育教学的基础教材,又可作为大学生创新创业竞赛活动的指导用书。
本套教材没有专业和年级的限制,既可以作为各级各类高校创新创业通识必修课教材和教师参考书、学生参考书,也可以作为暂无条件开设线下创新创业通识必修课高校的通识选修课教材。同时,本套教材可作为全省高校创新创业指导工作人员培训的辅助材料。
《“互联网+”大学生创新创业教程》(高职版)全书共分为七个模块,内容包括创新创业认知、创业者与创业团队、创业机会、市场分析、市场营销与商业模式、资金与财务和大学生创新创业竞赛等。
与其他同类教材相比,本书具有以下三大特色:
(1)体例特色。依据“创业问题-创业知识-创业案例-创业训练-创业竞赛项目展示”的逻辑设计内容。编者以“小白”团队的创业故事为主线,引导学生带着创业问题,在创业知识、创业案例、创业训练、创业竞赛项目展示等栏目的学习中找寻答案。丰富的创业案例穿插展示及以任务赋能的方式引导学生进行创业训练,既能增强趣味性,又便于学生拓展学习。
(2)实践特色。强调实践教学,开创任务赋能的教学方法,每节课以问题为任务导入。要求做到“每课有问、每课有思、每课有练”,要求每一个学生必须有团队、有项目、有计划、有运营,把整个课程当作一次创业体验和创新创业竞赛的过程,并要求在课程结束后递交创业计划书作为学习考核的依据。
(3)竞赛特色。各类大学生创新创业竞赛是我国深化高校创新创业教育改革的重要载体和平台。本书特设计了创新创业竞赛知识章节及选用了许多创新创业竞赛案例分享,将创新创业竞赛的理念贯彻整个课程,培养学生的参赛能力。
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